Blog colaborativo del grupo 551124_5 Universidad Nacional Abierta y a Distancia "UNAD"
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domingo, 29 de noviembre de 2020
sábado, 28 de noviembre de 2020
Ficha Alumno Concepto de fraccionario
Ficha del alumno
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Titulo |
Conceptualización de numero
fraccionario. |
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Pensamiento
Matemático |
Pensamiento Numérico,
geométrico. |
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Autor
de la Actividad |
Jaime Pulgarín G. |
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Nivel
Educativo al que se Dirige |
Grado 4° |
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Objetivos
de Aprendizaje |
Fortalecer
el concepto de numero fraccionario usando el programa GeoGebra, realizando
representaciones graficas a través de rectángulos y segmentos, identificando
el numerado y el denominador. |
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Descripción
de la actividad |
Actividad No.1 Dado un numero fraccionario el estudiante debe: 1.
Identificar el
numerador y el denominador. 2.
Dividir
la figura en las partes iguales que indica el denominador. 3. Colorear el número de rectángulos que le indica el
numerador. Actividad No. 2 Dada una representación gráfica de un numero fraccionario,
el estudiante debe: 1.
Identificar
el numerador y denominador. 2.
Escribir
el número en forma de fracción a/b. 3. Escribir como se lee la fracción; ejemplo un tercio,
tres cuartos, un séptimo, cinco novenos. |
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APPLET No 1 |
Concepto de fracción ejemplos |
https://www.geogebra.org/classic?lang=es |
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APPLET No 2 |
Ejercicios |
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Applet En GeoGebra - Representación de Fracciones - Diseño: Eliana Pinto
ENLACE APPLET https://www.geogebra.org/m/kzahqsxu FICHA
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Como utilizar las matematicas de forma divertida en el aula de clase
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Cómo organizar tu PLE Idea sugerida: tomada de https://www.pinterest.es/pin/512214157594986679/




